CUARTO - Jueves 26

RECORDATORIO

 En estos días todas las familias del cole debemos acceder a la aplicación TEAMS.

A través de ClassDojo se os han enviado los datos de usuario y clave. 

Si tienes cualquier problema escribe un mensaje por:

ClassDojo a Cole Clefede

o un Whatsapp al 626 05 06 51

LENGUA

Página 157 => Del texto "La curiosidad de Isaac Newton" copiar por un lado las formas verbales y por otro los sustantivos (solo copiar no analizar)

MATE

Resuelve las siguientes operaciones:

987665, 78 + 19,986 + 89760,23=

675,8 - 98,808 =

98,65 x 0,87 =

987,56 : 9 =

564801 : 342 = (con prueba)

NATURAL

Continuamos la tarea del sistema respiratorio que del último día.

LITERACY

Read the text and answer the questions on your notebook. You don’t need to print it out.

Ver texto

SOCIAL

Continuamos la tarea anterior:

ESTO ES PARA HACEER HASTA EL VIERNES, TENÉIS TIEMPO

Choose a volcano in the world, research online for information, copy important information to

create your own poster.

The poster needs to have the following aspects:

1. Name of the volcano

2. Draw a map and locate de volcano

3. Explain 3 important dates of the volcano

4. Find 2 curiosities of the volcano

5. Use different colours, materials and anything you have at home. (you don’t need to

buy anything)

6. Send a picture to my class dojo

CUARTO - Miércoles 25

LENGUA

Página 156 =>leer el texto "La herencia de Marie Curie" y copiar por un lado las formas verbales (y clasificarlas en simples o compuestas), por otro los sustantivos, por otro los adjetivos y por otro los determinantes.

MATE

Página 156 =>número 1. Completar los dos apartados (tiempo y tablas). En el apartado tiempo no hacer las líneas. El apartado tablas dibujarla tabla con dimensiones 3 cuadros de alto x 8 cuadros de ancho para cada celda (como hemos hecho en otras ocasiones).


NATURAL

RESPIRATORY SYSTEM !!

WATCH AND LISTEN TO THESE VIDEO AGAIN. DON`T FORGET

CLICK SUBTITLES. THEN COMPLETE THE TEXT.

DESCARGAR FICHA PARA COMPLETAR

LITERACY

Correct the questions from yesterday
1. D                   2. B                  3. C               4. B           5. A
6. D                   7. A                  8. C               9. B          10. C
11. C                12. D                13. A             14. A         15. D
16. B                17. D                18. C             19. B          20. A


Copy the new spelling list and do 3 activities of your choice
SPELLING LIST 17

1. sugar 2. being 3. leave 4. noun 5. it’s 6. flower 7. flour 8. bored 9. board 10. hair 11. hare 12. clear 13. fraction 14. numerator 15. denominator 16. improper

CUATRO - Martes 24

MATE

Página 157 => números 7 (sólo el apartado b), 8 y 9.

LENGUA

Página 163 => número 7. Se copia el texto y se analizan las formas verbales que aparecen en el mismo. Hay que indicar persona, número, tiempo, infinitivo y conjugación.

MÚSICA

Entra a ver la coreografía que nos ha preparado Andrea. VER SECCIÓN

LITERACY

Correct the worksheet from last week. CORRECCIÓN

FICHA PARA DESCARGAR

On your notebook, write the answer A, B, C or D. You don’t to print it out.
Use the online dictionary if you need it.


SOCIAL

ESTO ES PARA HACEER HASTA EL VIERNES, TENÉIS TIEMPO
Choose a volcano in the world, research online for information, copy important information to create your own poster.
The poster needs to have the following aspects:
1. Name of the volcano
2. Draw a map and locate de volcano
3. Explain 3 important dates of the volcano
4. Find 2 curiosities of the volcano
5. Use different colours, materials and anything you have at home. (you don’t need to
buy anything)
6. Send a picture to my class dojo

CUARTO - Lunes 23

LENGUA

Página 166 => número 2.

Página 167 => números 4, 5 y 6.

MATEMÁTICAS

Página 156 => números 2, 3, 4, 5 y 6.

NATURAL

RESPIRATORY SYSTEM ¡!!

Today only watch and listen to these video. 

Don´t forget click subtitles.

Chicos, no mando más porque muchos de vosotros no me habéis enviado trabajo la semana pasada…Espero que me vaya llegando, vale??

CUARTO - Viernes 20

LENGUA

Página 164 => copia cuadro naranja.
Página 165 => números 4 y 5.

MATEMÁTICAS

Página 155 => números 1, 2, 3 y 4.


ART

Using the #yomequedoencasa #istayhome, create a poster showing your appreciation
to everyone who is helping right now (hospital professionals, supermarket workers, delivery
people, police, firefighters etc.). Use any material you have at home. Send me a picture to class
dojo.

CUARTO - Jueves 19

LENGUA

Página 161 => Copiar el cuadro naranja y números 3 y 4 ( solamente explicar el significado).

MATE

Página 149 => números 6, 7 y 8.


LITERACY

CONTINUAMOS CON LA TAREA DE AYER, LO QUE NOS FALTE

Watch the video to revise 

When you finish, write 4 examples of every part of speech.

Do the worksheet, half of it on Wednesday and the other half on Thursday


Ver y descargar ficha


If needed, use the online dictionary https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/


NATURAL

TRY TO MAKE THE DIGESTIVE SYSTEM WITH MATERIALS YOU
HAVE AT HOME: PLASTICINE, TOILET PAPER,
CARCARDBOARD…..IMAGINATION!!!

CUARTO - Miércoles 18

LENGUA

Página 160 => Número 9. El enunciado queda "Copia el texto y subraya todas las formas verbales que aparecen. Después analízalas indicando su persona, número, tiempo, infinitivo y conjugación" (igual que hemos hecho en otras ocasiones).


MATEMÁTICAS

Página 145 => Números 6, 8 y 9.
Página 147 => Números 6 y 7.



LITERACY

Watch the video to revise 

When you finish, write 4 examples of every part of speech.

Do the worksheet, half of it on Wednesday and the other half on Thursday


Ver y descargar ficha


If needed, use the online dictionary https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/



SOCIAL
Ver y descargar ficha



NATURAL

Watch these video with subtitles. ( I know Cristina teach you….jjjj )

Then copy and complete the sentences in your notebook.

1. The first step of the digestive system is ……………………..

2. When we swallow the food particles ,the food travels through a long pipe or tube called…………………………….

3. The food passes from the oesophagus to the …………………….

4. A lot of juices from the ………………and ……………help to break down

these food particles.

5. When the food particles are broken down the ………………………………absorbs them and transfers to the body through ………………….

6. The particles that are not absorbed by small intestine , reach the…………….

7. The waste material or the subtances that are not good for us goes……of our body.

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En las pestañas superiores tenéis información de las áreas de MÚSICA 4º y EF 4º

CUARTO - Martes 17

LENGUA

Página 159 => número 7 ( copiando las oraciones)

Página 160 => número 10 y 11

MATEMÁTICAS

Página 154 => números 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13.

LITERACY

You can use the online dictionary https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
Copy the following spelling list and do 4 activities of your choice.
SPELLING LIST 16
1. verb           2. young 
3. talk            4. pulled 
5. list             6. here 
7. hear          8. bare 
9. bear         10. way 
11. weigh     12.telescope 
13. magnify  14. planets 
15. reflect     16. mirror

CUARTO - Tarea lunes 16

La actividad para hoy es la siguiente:

LENGUA

PÁG 159 - NÚMERO 5 (copiando bocadillos)

Copia cuadro naranja.

PÁG 160 - NÚMERO 11 (copiando bocadillos)

MATEMÁTICAS

PÁG 154 - NÚMERO 1, 2, 3, 4 y 5.

De todos los ejercicios se copian enunciados y apartados (si los tiene).

SOCIAL

Re-watch the following video we had watch in class last week. Put the subtitles in English on.

https://www.youtube.com/watch?v=lAmqsMQG3RM

After watching it at least 2 times:

↙1.     Draw a volcano, label its parts and colour it.

2.     Complete the sentence: A volcano is…

3.     What are any common volcanic gases? Name them

Bienvenidos al blog

Ante la situación especial que nos toca vivir, hemos creado este blog como repositorio de los recursos y tareas que nos propongan las distintas profes.

En el título de cada entrada se diferenciará para el curso que van dirigidas.

Esperamos que os sea de utilidad.

Un saludo y mucho ánimo

#YoMeQuedoEnCasa